写在开头：
此文章仅供学习交流使用，我也是刚学c语言的菜鸟，代码写的一坨，请勿直接抄袭，请勿直接抄袭，请勿直接抄袭，大家共同进步！！！（虽然但是代码块右上角有一键复制，但那是给你复制到编译器测试用的）
做题网站传送门：C语言程序设计_杭州电子科技大学_中国大学MOOC(慕课) (icourse163.org)
注意：
在第五章数组作业中我的答案用到了变长数组（用变量定义数组），可以通过MOOC的OJ，但一些编译器可能会出现错误（如Visual Studio 2022等），可以将其修改为静态数组（将定义数组的变量换位一个可能出现的最大值）。
第一章编程作业
1
本题要求编写程序，输出一个短句“Welcome to HDU!”。（10分）
题目内容：
本题要求编写程序，输出一个短句“Welcome to HDU!”。
输入格式:
本题目没有输入。
输出格式：
在一行中输出短句“Welcome to HDU!”（引号无需输出）。
#include <stdio.h>
int main(){
printf("Welcome to HDU!");
return 0;
}
2
输入两个整数，计算、输出两数之和。（10分）
题目内容：
输入两个整数，计算、输出两数之和。
输入格式:
输入一行，包含用空格分隔的两个整数（32位int整数）。
输出格式：
输出一个整数，表示两数之和（32位int整数）。
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b;
scanf("%d %d", &a, &b);
printf("%d", a + b);
return 0;
}
3
据说一个人的标准体重应该是其身高（单位：厘米）减去100、再乘以0.9所得到的公斤数。现给定某人身高，请你计算其标准体重应该是多少？（10分）
题目内容：
据说一个人的标准体重应该是其身高（单位：厘米）减去100、再乘以0.9所得到的公斤数。现给定某人身高，请你计算其标准体重应该是多少？
输入格式:
输入第一行给出一个正整数H（100 < H ≤ 300），为某人身高。
输出格式：
在一行中输出对应的标准体重，单位为公斤，保留小数点后1位。
#include <stdio.h>
int main()
{
int H;
double W;
scanf("%d", &H);
W = (H - 100) * 0.9;
printf("%.1lf", W);
return 0;
}
第二章编程作业
1
请编写程序，输入三角形的底 和高 ，计算并输出三角形的面积。（10分）
题目内容：
请编写程序，输入三角形的底 和高 ，计算并输出三角形的面积。
输入格式
一行包含两个正实数，空格分隔，表示底和高
输出格式
一个实数，2 位小数
#include <stdio.h>
int main()
{
float a, h;
scanf("%f %f", &a, &h);
printf("%.2f", a * h / 2);
return 0;
}
2
本题要求编写程序，计算并输出2个正整数的和、差、积。题目保证输入和输出全部在整型范围内。（10分）
题目内容：
本题要求编写程序，计算并输出2个正整数的和、差、积。题目保证输入和输出全部在整型范围内。
输入格式:
输入在一行中给出2个正整数A和B。
输出格式:
分行按照格式“A 运算符 B = 结果”顺序输出和、差、积。
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b;
scanf("%d %d", &a, &b);
printf("%d+%d=%d\n", a, b, a + b);
printf("%d-%d=%d\n", a, b, a - b);
printf("%d*%d=%d\n", a, b, a * b);
return 0;
}
3
阿福打算向朋友借钱，请输入一个浮点数m和一个整数n，分别表示他想借的钱数和借期，程序输出他的意图。（10分）
题目内容：
阿福打算向朋友借钱，请输入一个浮点数m和一个整数n，分别表示他想借的钱数和借期，程序输出他的意图。
输入格式:
输入在一行中给出1个浮点数和1个整数，二者均大于0。
输出格式:
输出的钱数保留两位小数，格式如下所示：
你好，可以借我XX.XX元钱吗？
X天后一定还！
#include <stdio.h>
int main()
{
double m;
int n;
scanf("%lf %d", &m, &n);
printf("你好，可以借我%.2lf元钱吗？\n%d天后一定还！",m, n);
return 0;
}
第三章编程作业
1
判断闰年（10分）
题目内容：
输入年份判断该年份是否是闰年。闰年的判定条件是能被400整除
或能被4整除但不能被100整除的年份。
输入格式:
输入年份，判断其是否闰年。
输出格式：
YES 或 NO
#include <stdio.h>
int main()
{
int year;
scanf("%d", &year);
if (year % 4 == 0 && year % 100 != 0 || year % 400 == 0)
{
printf("YES");
}
else
{
printf("NO");
}
}
2
移花接木（10分）
题目内容：
输入两个浮点数，将第二个数的小数部分拼接到第一个数的整数部分，
将第一个数的小数部分拼接到第二个数的整数部分。然后输出新生成的浮点数。
输入格式:
输入两个浮点数。（注意可能有负数）
输出格式：
输出新生成的两个浮点数。(输出保留6位小数)
#include <stdio.h>
int main()
{
double num1, num2;
int int_part1, int_part2;
double f_part1, f_part2;
double new_num1, new_num2;
scanf("%lf %lf", &num1, &num2);
int_part1 = (int)num1;
f_part1 = num1 - int_part1;
int_part2 = (int)num2;
f_part2 = num2 - int_part2;
if (int_part1 * f_part2>=0){
new_num1 = int_part1 + f_part2;
}
else{
new_num1 = int_part1 - f_part2;
}
if (int_part2 * f_part1 >= 0)
{
new_num2 = int_part2 + f_part1;
}
else
{
new_num2 = int_part2 - f_part1;
}
printf("%.6lf %.6lf\n", new_num1, new_num2);
return 0;
}
3
三目运算（10分）
题目内容：
输入四个浮点数，只用三目运算符（不能用if等条件语句或循环语句），
找出其中的最大值和最小值。
输入格式:
第一行输入四个数值；
输出格式：
最大值 最小值(结果保留两位小数).
#include <stdio.h>
int main()
{
double a[4];
int n = 4;
for (int i = 0; i < n; i++)
{
scanf("%lf", &a[i]);
}
double max = a[0], min = a[0];
for (int i = 1; i < n; i++)
{
max = a[i] > max ? a[i] : max;
}
for (int i = 1; i < n; i++)
{
min = a[i] < min ? a[i] : min;
}
printf("%.2lf %.2lf", max, min);
return 0;
}
第四章编程作业
1
阿福家的电费（10分）
题目内容：
入秋了，家里的用电量也减少了许多。阿福收到了新一期的电费通知单，却发现本期电费与高温天的电费不相上下。杭州现行的阶梯电价是按照年用电量来划分的，这说明阿福家的低价电额度已用完，接下来可得节约用电咯。阿福想自己验证一下，今年以来代扣的总电费到底是否正确。请编写一个程序，已知今年1月份以来的各月用电量，根据电价规定，计算出今年应缴的总电费是多少。
杭州现行的阶梯电价标准分三档：
第一档：电量为年用电量2760度及以下部分，电价不作调整，标准电价为0.538元/度；
第二档：电量为年用电量2761至4800度的部分，电价在第一档基础上加价0.05元，为0.588元/度；
第三档：电量超过4800的部分，电价在第一档基础上加价0.3元，为0.838元/度。
输入格式:
输入占一行，给出若干个整数（以输入-1表示结束），分别表示从1月开始各个月份的用电量（单位是度），注意：-1不算用电量。
输出格式：
输出总电费（单位是元），结果保留1位小数。
#include <stdio.h>
int main()
{
int useage, total_useage = 0, j = 0;
double total_cost = 0.0;
// 读取并计算总电费
do
{
scanf("%d", &useage);
total_useage += useage;
j++;
} while (useage != -1);
total_useage += 1;
// 计算费用
if (total_useage == 0)
{
total_cost = 0;
}
else if (total_useage <= 2760)
{
total_cost = total_useage * 0.538;
}
else if (total_useage <= 4800)
{
total_cost = 2760 * 0.538 + (total_useage - 2760) * 0.588;
}
else
{
total_cost = 2760 * 0.538 + (4800 - 2760) * 0.588 + (total_useage - 4800) * 0.838;
}
printf("%.1f\n", total_cost);
return 0;
}
2
幂级数求近似值（10分）
题目内容：
已知函数。。的幂级数展开式为。。。 。现给定一个实数x 和一个整数n ，利用此幂级数展开式的前n+1项之和，求。。 的近似值。
输入格式:
输入在一行中给出一个实数 x 和一个整数n。
输出格式：
输出展开式的前n+1项之和，保留4位小数。
// 泰勒级数展开
#include <stdio.h>
// 计算阶乘
// double factorial(int n)
// {
// double result = 1.0;
// for (int i = 1; i <= n; i++)
// {
// result *= i;
// }
// return result;
// }
int main()
{
double x, sum = 1.0, term = 1.0;
int n;
scanf("%lf %d", &x, &n);
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
term *= x / i;
sum += term;
}
printf("%.4lf\n", sum);
return 0;
}
3
素数口袋（10分）
题目内容：
阿福有一个口袋，可以用来装各个素数。他从2开始，依次判断各个自然数是不是素数，如果是素数就把这个数字装入口袋。口袋的承载量就是包里所有数字之和，但口袋的承载量有限。假设口袋的承载量是L，表示只能装得下总和不超过L的素数。现给出一个正整数L，请问口袋里能装下几个素数？将这些素数从小到大输出，再输出最多能装下的素数个数。
输入格式:
输入一个正整数L（2<=L<=10000），表示最大承载量。
输出格式：
输出包括两行，第一行从小到大输出能装下的所有素数，数与数之间用空格隔开（注意：行末无空格）。
第二行输出"count = 素数个数"。
#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>
int arr[10000];
int ss(int num)
{
for (int i = 2; i * i <= num; i++)
{
if (num % i == 0)
{
return false;
}
}
return true;
}
int main()
{
int num = 2, L, sum = 0, cnt = 0;
scanf("%d", &L);
while (1)
{
if (ss(num))
{
sum += num;
if (sum <= L)
{
arr[cnt] = num;
cnt++;
}
else
{
break;
}
}
num++;
}
for (int i = 0; i < cnt - 1; i++)
{
printf("%d ", arr[i]);
}
printf("%d\n", arr[cnt - 1]);
printf("count = %d", cnt);
return 0;
}
第五章编程作业
1
支撑数（10分）
题目内容：
找出一个数列中全部的“支撑数”。
“支撑数”有这样的特征：它们不在第一个，也不在最后一个，而且比左边和右边相邻的数都大。
输入格式:
第一行输入一个整数n，表示数列中有n个整数。（3<=n<=100）
第二行输入n个整数。
输出格式：
分行输出所有的支撑数，每行输出一个支撑数（保证至少有一个）。
#include <stdio.h>
int main()
{
int n;
scanf("%d", &n);
int arr[n];
for (int i = 0; i < n; i++)
{
scanf("%d", &arr[i]);
}
for (int i = 1; i < n - 1; i++)
{
if (arr[i] > arr[i - 1] && arr[i] > arr[i + 1])
{
printf("%d\n", arr[i]);
}
}
return 0;
}
2
上三角矩阵（10分）
题目内容：
上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵（不包括主对角线）；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。
本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。
输入格式:
输入第一行给出一个正整数N（2≤N≤10)。
随后N行，每行给出N个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
如果输入的矩阵是上三角矩阵，输出YES，否则输出NO。
#include <stdio.h>
int main()
{
int N;
scanf("%d", &N);
int arr[N][N];
int flag = 1;
for (int i = 0; i < N; i++)
{
for (int j = 0; j < N; j++)
{
scanf("%d", &arr[i][j]);
}
}
for (int i = 1; i < N; i++)
{
for (int j = 0; j < i; j++)
{
if (arr[i][j] != 0)
{
flag = 0;
break;
}
}
if (!flag)
{
break;
}
}
if (flag)
{
printf("YES\n");
}
else
{
printf("NO\n");
}
return 0;
}
3
按绝对值排序（10分）
题目内容：
输入n(n<=100)个整数，按照绝对值从大到小排序后输出
输入格式：
输入数据的第一个数字为n，接着是n个整数。
输出格式：
按照绝对值从大到小排序后输出n个整数，两数之间空格隔开，最后一个数后面无空格。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int n;
scanf("%d", &n);
int arr[n];
for (int i = 0; i < n; i++)
{
scanf("%d", &arr[i]);
}
// 冒泡排序
for (int i = 0; i < n - 1; i++)
{
for (int j = 0; j < n - 1 - i; j++)
{
if (abs(arr[j]) < abs(arr[j + 1]))
{
int temp = arr[j];
arr[j] = arr[j + 1];
arr[j + 1] = temp;
}
}
}
for (int i = 0; i < n; i++)
{
if (i > 0)
{
printf(" ");
}
printf("%d", arr[i]);
}
printf("\n");
return 0;
}
第六章编程作业
1
判断是否为完数。（10分）
题目内容：
编写函数，判断一个正整数a是否为完数，如果是完数，函数返回值为1；否则为0.（完数：一个数的所有因子之和等于该本身，如6、28都是完数；6=1+2+3； 28=1+2+4+7+14）
输入格式:
输入一个正整数。
输出格式：
如果是，输出“是完数”，否则输出“不是完数”
#include <stdio.h>
// 判断是否为完数的函数
int judge(int a)
{
int sum = 0;
// 找因子并求和
for (int i = 1; i <= a / 2; i++)
{
if (a % i == 0)
{
sum += i;
}
}
if (sum == a)
{
return 1;
}
else
{
return 0;
}
}
int main()
{
int a;
scanf("%d", &a);
if (judge(a))
{
printf("是完数\n");
}
else
{
printf("不是完数\n");
}
return 0;
}
2
递归求Fabonacci数列（10分）
题目内容：
本题要求实现求Fabonacci数列项的函数。Fabonacci数列的定义如下：
f(n)=f(n−2)+f(n−1) (n≥2)，其中f(0)=0，f(1)=1。
题目保证输入输出在长整型范围内。建议用递归实现.
输入格式:
输入一个正整数n
输出格式：
输出f(n)的值。
#include <stdio.h>
// 递归函数求斐波那契数列的第n项
int fibonacci(int n)
{
if (n == 1 || n == 2)
{
return 1;
}
else
{
return fibonacci(n - 1) + fibonacci(n - 2);
}
}
int main()
{
int n;
scanf("%d", &n);
int result = fibonacci(n);
printf("%d\n", result);
return 0;
}
3
输出一个整数的逆序数（10分）
题目内容：
实现一个求整数的逆序数的简单函数。
输入格式:
输入一个整数（可正可负）。
输出格式：
输出它的逆序，注意考虑正负。
#include <stdio.h>
int reverse(int number);
int main()
{
int n;
scanf("%d", &n);
printf("%d\n", reverse(n));
return 0;
}
int reverse(int number)
{
int re_num = 0;
int a = number;
if (number < 0)
{
a *= -1;
}
while (a > 0)
{
re_num = re_num * 10 + a % 10;
a /= 10;
}
if (number < 0)
{
re_num *= -1;
}
return re_num;
}
第七章编程作业
1
删除数列中的指定数（10分）
题目内容：
请使用指针的方法编写程序，程序的功能是先输入10个整数存储到数组a中，再输入一个指定的数x，把数组中的x数据删除掉，并保证数组中剩余的数还是连续存储的。
比如输入10个整数：3 2 8 6 5 8 7 9 8 5，存入数组，然后输入一个数8，把数组中的8全部删除。最后数组中剩下的数：3 2 6 5 7 9 5，在数组a中还是连续存储的。
要求定义函数实现删除功能：int del_num(int *p, int n, int x)；其中函数的返回值为删除指定数后数组中剩余数据的个数。
输入格式:
输入10个整数，和1个指定数。
输出格式：
输出剩余数，以空格隔开，最后一个数后面没有空格。
#include <stdio.h>
// 删除指定元素的函数
int del_num(int *p, int n, int x)
{
int *q = p; // q指向数组的开头
int *end = p + n; // 指向数组的末尾
// 遍历数组
while (q < end)
{
if (*q == x)
{ // 如果当前元素是要删除的元素
// 将后续元素向前移动一位
int *temp = q;
while (temp < end - 1)
{
*temp = *(temp + 1);
temp++;
}
end--; // 数组有效长度减1
}
else
{
q++; // 继续检查下一个元素
}
}
return end - p; // 返回删除后的数组长度
}
int main()
{
int a[10];
int x;
for (int i = 0; i < 10; i++)
{
scanf("%d", &a[i]);
}
scanf("%d", &x);
int new_length = del_num(a, 10, x);
for (int i = 0; i < new_length; i++)
{
if (i > 0)
{
printf(" ");
}
printf("%d", a[i]);
}
printf("\n");
return 0;
}
2
求一组数中的最大值、最小值及总和。（10分）
题目内容：
求一组数中的最大值、最小值及总和。要求定义函数
int f(int a[],int n,int *pmax,int *pmin)
函数返回总和，并分别通过指针pmax 和 pmin将最大值、最小值赋值给主函数中的对应变量。
输入格式:
第1行为正整数n（n>2）,表示一组数的个数 第2行包含n个整数，用空格分隔。
输出格式：
一行包含3个整数，分别为最大值、最小值及总和
#include <stdio.h>
int f(int a[], int n, int *pmax, int *pmin);
int main()
{
int n, max, min, sum;
int a[30000];
scanf("%d", &n);
for (int i = 0; i < n; i++)
{
scanf("%d", &a[i]);
}
sum = f(a, n, &max, &min);
printf("%d %d %d", max, min, sum);
return 0;
}
int f(int a[], int n, int *pmax, int *pmin)
{
int sum = 0;
*pmax = *pmin = a[0];
for (int i = 0; i < n; i++)
{
sum += a[i];
if (a[i] < *pmin)
{
*pmin = a[i];
}
if (a[i] > *pmax)
{
*pmax = a[i];
}
}
return sum;
}
第八章编程作业
1
查找字符串（10分）
题目内容：
给定一个字符串，在字符串中找到第一个连续出现至少k次的字符。
输入格式:
第一行包含一个正整数k，表示至少需要连续出现的次数。1 <= k <= 100。
第二行包含需要查找的字符串。字符串长度在1到100之间，且不包含任何空白符。
输出格式：
若存在连续出现至少k次的字符，输出该字符；否则输出NO。
#include <stdio.h>
int main()
{
int k;
char str[101];
scanf("%d", &k);
scanf("%s", str);
int len = 0;
while (str[len] != '\0')
len++;
int count = 1; // 当前字符连续出现的次数
for (int i = 1; i < len; i++)
{
if (str[i] == str[i - 1])
{
count++;
}
else
{
count = 1; // 重置计数
}
if (count >= k)
{
printf("%c\n", str[i]);
return 0;
}
}
printf("NO\n");
return 0;
}
2
求最大字符串（10分）
题目内容：
本题要求编写程序，针对输入的N个字符串，输出其中最大的字符串。
输入格式：
输入第一行给出正整数N；随后N行，每行给出一个长度小于80的非空字符串，其中不会出现换行符，空格，制表符。
输出格式：
输出最大的字符串。
#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main()
{
int N;
char max[80]; // 存储最大字符串
char str[80]; // 存储每次输入的字符串
scanf("%d", &N);
// 初始化 max
scanf("%s", max);
for (int i = 1; i < N; i++)
{
scanf("%s", str);
if (strcmp(str, max) > 0)
{
strcpy(max, str); // 将str复制到max
}
}
printf("%s\n", max);
return 0;
}
第九章编程作业
1
最高分的学生（10分）
题目内容：
输入学生的人数，然后再输入每位学生的分数和姓名，求获得最高分数的学生的姓名。
输入格式:
第一行输入一个正整数N（N <= 100），表示学生人数。接着输入N行，每行格式如下： 分数 姓名 分数是一个非负整数，且小于等于100； 姓名为一个连续的字符串，中间没有空格，长度不超过20。
输出格式：
输出最高分数的学生姓名。每行包含一个姓名
#include <stdio.h>
struct student
{
int score;
char name[21];
};
int main()
{
int N;
scanf("%d", &N);
struct student s[N];
int maxScore = -1;
for (int i = 0; i < N; i++)
{
scanf("%d %s", &s[i].score, s[i].name);
if (s[i].score > maxScore)
{
maxScore = s[i].score;
}
}
for (int i = 0; i < N; i++)
{
if (s[i].score == maxScore)
{
printf("%s\n", s[i].name);
}
}
return 0;
}
2
计算平均成绩（10分）
题目内容：
给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式:
输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。
输出格式：
首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。
#include <stdio.h>
struct info
{
char num[6];
char name[11];
int score;
};
int main()
{
int N;
scanf("%d", &N);
struct info s[N];
int sum = 0;
for (int i = 0; i < N; i++)
{
scanf("%s %s %d", s[i].num, s[i].name, &s[i].score);
sum += s[i].score;
}
double average = sum * 1.0 / N;
printf("%.2lf\n", average);
for (int i = 0; i < N; i++)
{
if (s[i].score < average)
{
printf("%s %s\n", s[i].name, s[i].num);
}
}
return 0;
}
Comments NOTHING